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 CINEANDO                    

Este año 2012, año del dragón de agua según el calendario chino,  inauguramos esta nueva sección que espero se nutra de vuestros comentarios y recomendaciones.

Con mucha frecuencia vamos al cine o alquilamos películas de las que nos queda un buen sabor de boca. En otras ocasiones, maldecimos la selección hecha por algún amigo o familiar por resultar una experiencia desastrosa.

Entre todos tendremos la ocasión de aconsejar o desaconsejar una película a nuestros compañeros a través del blog. Sólo debes dar unas leves pinceladas de su argumento,  tu opinión o comentario sobre algún aspecto  que te haya llamado la atención.

Puedes añadir a tu crítica  una imagen relacionada con la película. Utiliza como tipo de letra Arial 14  para tu documento y envíalo a mi correo (lenguacpipanxon@gmail.com).

    

Anímate, participa en el grupo  de cineando e incita a tus amigos y familiares a que también lo hagan.

                           


Ayer fui a ver Drive y hoy me he levantado leyendo en El Mundo un artículo en la que la consideran    una película de culto. Basada en la novela de James Sallis con el mismo nombre, nos cuenta la vida de un joven que compagina su trabajo en un taller con el de  especialista en las escenas de riesgo en los rodajes. Todo cambia en esta vida tranquila.

El dibujo de su cazadora cobrará un inusitado significado cuando se hace referencia a la fábula de Esopo sobre la rana y el escorpión.

Película que no aconsejo a menores de 18 años por sus escenas de violencia.
 Deberíais verla pero no vayas sin conocer la fábula de Esopo.

                      Eva


Vuestros consejos:

- Alexa (2º ESO B) : Amanecer (1ª parte)
- Sara Rodríguez(4ºESO): Anastasia
- Jose Antonio Puente: Los descendientes

CRÉDITO ESCOLAR


 Otro curso más, contáis con la ayuda del crédito escolar para solucionar puntualmente aquellos problemas que tengáis en alguna asignatura.
De esta manera se logra, por un lado, que reconozcáis en qué momento tenéis dificultades, seáis conscientes de lo que sabéis y de lo que debéis aprender, y solicitéis ayuda entre aquellos compañeros que no parezcan presentarlas, valorando el aprendizaje como algo merecedor de tal esfuerzo.

Por otro lado, el compañero que colabore con vosotros refuerza sus conocimientos, interactúa lingüísticamente, coopera, liderando un proyecto donde el éxito del otro, supondrá el suyo propio. La concreción del problema y la inmediatez de la ayuda, juegan a favor a la hora de evaluar este sistema.

Ya sabes, también, que la moneda para pagar tu ayuda sigue siendo la misma.